影视多媒体技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

填写高考申请表时，影视多媒体技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要学习什么是广大考生、家长朋友们都非常关心的问题，以下为相关介绍，我希望对您有所帮助。

1、培养目标定位

本专业培养德、智、体、艺、技全面发展，掌握扎实的科学文化基础和视频编辑能力、视频后期包装、影视特效制作等知识，撰写文案的能力、镜头编辑和组装、动画包装及特效制作能力，具有工匠精神和信息素养，具有从事新媒体视频制作的能力、影视包装、用于视频编辑和其他任务的高素质技术技能人员。

2、就业方向

对于数字视频策划者和制作者、数字视频合成器、编辑及其他职业，音视频创意策划、制作、夹子、包装及其他岗位 (群展)。

3、主要专业能力要求

获得音频和视频媒体制作的知识，熟悉各种新媒体视频的表现特点及内容形式的表现特点；

能够创建和策划视频，能够根据视听语言的特点撰写文字和分镜；

有影视拍摄、画面造型能力，熟悉视频制作流程和技术，能够熟练使用摄像设备独立完成短视频拍摄；

掌握数字视频编辑、影视调色、声音处理理论，能够剪辑视频素材并营造符合主题的视频环境氛围；

能够熟练使用音视频软件完成视频合成、特效和 2D、3D动画视频包装，能够应用视频视觉图像规范和表征；

掌握适应数字化发展需求的数字技能，具备媒体文化领域所需的数字化能力；

熟悉传媒行业相关法律法规；

探究式学习、终身学习和可持续发展能力。

4、主要专业课程及实践培训

专业基础课程：摄影基础知识、相机基础知识、计算机图形图像处理、数字图像编辑、视听语言、电影特效。

专业核心课程：影视包装3D动画、影视包装全案设计、MG 动态图形、新媒体短视频制作、新媒体广告制作、数字合成技术。

实习培训：联系真实的专业场景或工作情境，校园内外视频拍摄、录像片段、3D建模、数字合成、视频包装等实战培训。在广播和电视上、融合媒体中心、广告公司、文化传播公司、新媒体平台等单位开展在职实习。

5、专业证书示例

职业技能等级证书：数字影视特效制作

6、继续专业的例子

高职院校继续本科专业举例：数字媒体艺术

继续常规本科专业示例：数字媒体艺术