五年制大专是什么意思 办学模式是什么

一、五年专科是什么意思

五年制专科也叫五年制高等职业教育。

五年制高等职业教育，主要由高等职业技术学校承担，也称为五年制大专，初中毕业生升大学最快途径、我国高等教育的重要组成部分。即前3年为中等职业教育阶段；未来2年为高职教育阶段。毕业之后，中华人民共和国教育部制、国家承认的普通高等教育全日制专科文凭。

根据国家政策，五年制高等职业教育前三年每年有1500-2000元不等的补助，并免除部分符合条件的专业学费。学校一般推荐毕业后就业，俗称包分发系统。

在完成中等职业教育的基础上，五年制高等职业教育培养了一批具有大学文化的学生，专业技能过硬的高级技术人员，知识的传授是根据足够的程度、实际的。

二、五年制大专教育模式

由普通高职院校独立举办的五年制高等职业院校，前三年的学费、住宿费标准按全日制普通中专收费标准执行，未来两年实施全日制高等职业技术专业收费标准。

普通高职院校与中职学校联合开展分段培养，前三年的学费、住宿费标准按全日制普通中专收费标准执行。高职二年级仍在中等职业学校就读者，收费标准继续按照全日制普通中等职业学校收费标准执行；未来两年在高等院校举办，它的学费、住宿费标准按全日制普通高等职业技术专业学生标准执行。以上收费为行政收费，实施单位应当使用财政部门统一印制的收费票据，并实行“收支两条线”管理，即收取的费用按财务隶属关系存入同级财政专户，所需资金由财务部门根据批准的预算拨付。收费单位应当严格按照规定的收费项目进行收费，请勿擅自添加附加收费项目，扩大收费范围，提高收费标准。充电前充电单元，按规定到同级物价部门申领《充电许可证》，按时接受年检，实行收费公示制度，并自觉接受物价部门、金融部门的监督检查。

教案

按照部分省份“3+2”五年制高等职业教育有关规定，前三年在中高职合作办学的中等职业学校实施，考核通过后颁发中职毕业证书，高职院校按照一定的标准招收高职学生，后两年的教育在职业学校进行。根据中高职合作学校的教学实践，专业教学计划的制定与实施。大致如下：

1个、中等职业学校前三年实施的专业教学计划以中等职业学校为主，根据高等教育部门有关原则和意见制定。同时考虑“3+2”（五年制高职）教学工作的实际，第三学年的课程设置应包括高职专业（大学语文）第一学年的主要课程、大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作）。

2个、第三学年开设的职业课程（大学中文、大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作）教学，原则参照各高职院校教学大纲标准（及课程试卷库）执行。

3个、第二学年末，中职课程综合考试，测试对象是中国人、数学、英语、专业基础。语言、数学、英语考试范围及具体要求，请参考省级“单进单考”大纲；职业基础考试的内容范围要求和职业资格考试的具体项目等级，由中高等职业学校协商确定。

4个、第四、五年培养目标和课程，第二职业学院、三年教学计划，并纳入高等职业教育学籍管理：（一）两年制高等职业教育；（二）教学计划中的课程设置、信用、毕业资格等要求原则与高职专业专二制相同，但其专业教学计划需要单独列出。

三、学生资格

1个、中等职业教育证书由中等职业学校按照当地教育行政部门的规定办理。

2个、获得高职学生资格的依据

（一）思想素质：主要根据前三年的品行等级。通过前两年的行为成绩是入学的先决条件，但不计入总分；第三学年取消入学资格受纪律处分。

（二）综合评分：综合评分由以下三部分组成：①语言、数字、国外及专业基础综合考试总分占70%；②第三学年开设的高职课程总分占30%；③取得初级职业资格证书者，总分加10分，中级职业资格证书加30分。

3个、录取规则：① 从高分到低分选择性录取；②录取比例根据省教育厅相关规定和当前教学质量确定（原则上不低于80%）。

4个、入场时间：每学期第六学期开始时。

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