全国物理学学科评估结果排名

本文是教育部公布的第四轮全国物理学科评估结果，由于第五轮尚未向公众公布（一旦公布，本文将及时更新），所以这也是最新的、更权威的学科排名，比较好的大学是北京大学、中国科学技术大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学等，以下是具体内容，我希望对您有所帮助。

第四轮物理学科评估排名结果

在物理学这一一级学科中，全国共有64所大学拥有“博士授权”，56家机构参与本次评估;部分具有“硕士学位授权”的高校也参与评估;共有127所大学参与评估（注:评价结果相同的大学，排名不分先后，按学校代码排列）

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10358	中国科学技术大学	A+
3	10003	清华大学	A
4	10246	复旦大学	A
5	10248	上海交通大学	A
6	10284	南京大学	A
7	10055	南开大学	A-
8	10183	吉林大学	A-
9	10335	浙江大学	A-
10	10486	武汉大学	A-
11	10487	华中科技大学	A-
12	10558	中山大学	A-
13	10027	北京师范大学	B+
14	10108	山西大学	B+
15	10200	东北师范大学	B+
16	10213	哈尔滨工业大学	B+
17	10247	同济大学	B+
18	10269	华东师范大学	B+
19	10384	厦门大学	B+
20	10422	山东大学	B+
21	10511	华中师范大学	B+
22	10574	华南师范大学	B+
23	10698	西安交通大学	B+
24	10730	兰州大学	B+
25	90002	国防科技大学	B+
26	10002	中国人民大学	B
27	10141	大连理工大学	B
28	10280	上海大学	B
29	10285	苏州大学	B
30	10476	河南师范大学	B
31	10532	湖南大学	B
32	10533	中南大学	B
33	10542	湖南师范大学	B
34	10610	四川大学	B
35	10611	重庆大学	B
36	10697	西北大学	B
37	10699	西北工业大学	B
38	10718	陕西师范大学	B
39	10005	北京工业大学	B-
40	10008	北京科技大学	B-
41	10094	河北师范大学	B-
42	10126	内蒙古大学	B-
43	10145	东北大学	B-
44	10186	长春理工大学	B-
45	10319	南京师范大学	B-
46	10394	福建师范大学	B-
47	10445	山东师范大学	B-
48	10459	郑州大学	B-
49	10530	湘潭大学	B-
50	10736	西北师范大学	B-
51	10004	北京交通大学	C+
52	10165	辽宁师范大学	C+
53	10270	上海师范大学	C+
54	10287	南京航空航天大学	C+
55	10337	浙江工业大学	C+
56	10345	浙江师范大学	C+
57	10403	南昌大学	C+
58	10446	曲阜师范大学	C+
59	10475	河南大学	C+
60	10561	华南理工大学	C+
61	10613	西南交通大学	C+
62	10673	云南大学	C+
63	11065	青岛大学	C+
64	10010	北京化工大学	C
65	10065	天津师范大学	C
66	10140	辽宁大学	C
67	10203	吉林师范大学	C
68	10251	华东理工大学	C
69	10346	杭州师范大学	C
70	10370	安徽师范大学	C
71	10414	江西师范大学	C
72	10593	广西大学	C
73	10602	广西师范大学	C
74	10635	西南大学	C
75	10636	四川师范大学	C
76	11646	宁波大学	C
77	10079	华北电力大学	C-
78	10231	哈尔滨师范大学	C-
79	10252	上海理工大学	C-
80	10255	东华大学	C-
81	10288	南京理工大学	C-
82	10290	中国矿业大学	C-
83	10357	安徽大学	C-
84	10423	中国海洋大学	C-
85	10427	济南大学	C-
86	10491	中国地质大学	C-
87	10512	湖北大学	C-
88	10657	贵州大学	C-
89	11414	中国石油大学	C-

第四轮学科评审以“自愿申请”为主、“免费入场”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方法。评价体系在前三轮的基础上做出了诸多创新；评估数据是通过公开数据和单位报告相结合获得的；评估结果以“括号”方式呈现，具体方法以“学科水平总分”的排名百分位为准，前70%的科目将在9个年级公布：前 2%（或前 2 名）为 A+，2%~5%为A（不含2%，下同），5% 到 10% 是 A-，10%~20%为B+，20%~30%为B，30%~40%为B-，40%~50%为C+，50%~60%为C，60%~70%为C-。

公布评价结果的目的是帮助参与单位了解学科的优势和劣势、推进学科内涵建设、提高研究生培养质量，提供客观信息；为学生选择科目、专业参考；同时也便于社会各界了解我国高校和科研单位学科内涵建设的现状和成效。