贵州新高考是从哪一年开始实行？

贵州2021年起实施新高考，也就是说，从2021年9月高一学生入学时起实施，2024年首次新高考将于，采用3+1+2新高考模式，不论文理科，中国人、数学、外语统一考试，历史和物理中的首选科目1，然后在思想政治上、地理、化学、从生物科目中再选择 2 门科目参加选修考试，总分750分。

一、改革目标

改革将从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2024年分类考试基本形成、概述、多次招生高考招生模式;合理且公平、科学选拔人才、高考招生制度监管力度加大;实现学生成长、国家人才选拔与社会公平的有机统一。

二、主要任务和措施

（一）完善普通高中学业水平考试制度

1.考试类型。一般高中学业水平考试包括资格考试和选拔考试（也称为分级考试），（以下统称抽查）。

资格考试成绩作为普通高中生毕业和承认相当于普通高中学历的主要依据。

选拔考试成绩是普通高等学校录取考生的重要依据之一。

2.考试科目。资格考试科目包括国家普通高中课程计划中规定的语文、数学、外语、政治的、历史、地理、物理、化学、生物学、运动与健康、音乐、艺术、共同技术、信息技术 14 个科目。同时，物理、化学、生物学、四项通用技术资格考试还包括实验技能操作考试，实验技能操作测试成绩纳入学生综合素质评价。

选修科目包括思想政治课、历史、地理、物理、化学、生物学 6 科。学生根据普通院校相关专业的要求选择科目，结合自己的兴趣和专业知识，从6个科目中选择3个作为选修考试科目。选考科目遵循“1+2”原则，首选物理和历史中的 1 门科目参加考试;在思想政治方面、地理、化学、从生物学的4个科目中再选择2个科目参加考试。

3.考试内容。学业水平测试的内容以教育部颁布的国家普通高中学科课程标准为依据。在，资格考试的科目内容是普通高中课程计划和各科目课程标准确定的必修内容;选修考试科目的内容是普通高中课程计划和各科目课程标准确定的必修和选修必修内容。

4.考试对象。普通高中生应参加资格考试;已获得高中毕业证书或以上学历的考生，不参加资格考试，资格审查结果直接视为合格。抽查对象是符合教育部和我省规定的普通高校招生考试报名条件，并在我省报名参加普通高校招生考试的考生。

5.考试组织。资格考试语言、数学、外语、政治的、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术10个学科由省统一组织、参加考试、通过标准的分级和设定。运动与健康、音乐、艺术、4门普通技术和物理科目、化学、生物学、一般技术学科实验技能操作考试由省标准化，各市（州）自行组织实施，成绩纳入学生综合素质档案。

选拔考试的思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科由省统一、参加考试、评分和评估成绩。

6.考试安排。资格考试语言、数学、外语、政治的、历史、地理、物理、化学、生物9科将实行闭卷笔试，每学年举办2次;信息技术科目采用计算机化无纸化考试，每年举办一次。高中一年级学生可以参加历史考试、地理、物理、普通高中生物学4科学术能力测试;高二学生可以申请参加普通高中学业水平考试的其余科目，具体考试时间安排按照《贵州省普通高中学业水平考试实施办法》执行。

物理、化学、生物学、普通技术科目和体育健康类实验技能操作、音乐、艺术、通用技术资格考试时间，由各市（州）根据课程计划，在相应课程结束后进行。

选修科目每年组织一次，原则上与当年普通高校招生全国统一考试时间有序衔接。

7.结果展示。资格测试分数以“通过”和“未通过”格式显示。

选择性考试进行中，首选科目（物理、历史）结果以纸上的原始分数形式呈现;选择另一个科目（思想政治、地理、化学、生物学）以成绩转换分数表示。可选考试成绩在当年有效。

（二）完善普通高中生综合素质评价体系

1.评论内容。普通高中生综合素质评价主要反映学生德、智、体、艺、劳动条件和人格特长的全面发展，是高中生毕业并进入高等教育的重要参考，主要包括思想品德、学术水平、身心健康、艺术素养、劳动、社会实践等。

2.评估程序。建立省级普通高中生综合素质评价信息管理平台，统一评估文件样式。普通高中成立学生综合素质评价工作委员会，引导学生客观记录自己的成长过程，整理选取重要活动的代表性记录和典型事实材料，经过校内公开评审后，确保材料真实可用，形成学生综合素质档案，统一报送高考综合改革信息系统。声音信息确认、公示投诉、上诉审查、备案审核等监督保障体系，对于学生综合素质评价造假的，依规依纪严肃追究相关人员责任。

3.评估使用情况。高等学校要立足自身办学特色、人才培养需求，制定科学规范的综合素质评价方法，并在学校招生章程中提前向社会公布。入学时，高校将学生综合素质评价结果作为招生的重要参考。

（三）深化普通本科院校考试招生改革

1.考试科目。普通高等学校入学考试由汉语组成、数学、外语（包括英语、俄语、日本人、法语、德语、西班牙语）由3个统一高考科目和3个选考科目组成。

申请运动、艺术专业考生必须参加专业考试。

2.考试安排。中国人、数学、全国高考外语三科考试时间表按照国家统一安排。同时，三个选考科目的考试时间将同时举行。

3.成绩构成及评分方法。考生总成绩由全国统一高考语文三科确定、数学、它由外语科目成绩和3个选修科目成绩组成，满分750分。

全国统一高考语文学科满分150分，数学满分150分，外语满分150分（含听力30分）。

选择性考试科目，首选科目：物理或历史（二选一），每科满分100分，原始分数计入总分;重新选科思想政治课、地理、化学、生物（4选2），每科100分，成绩转换分计入总分，重选科目资格考试是否通过是成绩转换的基本条件，成绩折算计分办法由省教育厅另行公布。

4.可选考试科目要求。普通高等学校对学生高中学业水平考试提出的选拔考试科目要求，是学生确定选修考试科目的依据之一。考生应根据报考专业（类别）选择学科要求和兴趣特长，确定可选考试科目。贵州省招生普通高校，根据教育部要求，科学合理设定抽查科目要求并提前向社会公布。

考生抽查科目符合普通高等学校相应招生专业（类别）科目要求，您可以申请该专业（类别）。

5.招生 招生方式。普通高校以考生统一高考成绩和高中学业水平抽查成绩为依据，参考高中综合素质评价，首选。

2024年起，普通高校统一考试招生分为物理学科组合招生计划和历史学科组合招生计划、分别划定最低录取控制分数。合并一本书和两本书的批次。考生偏好由“专业（类别）+院校”组成，实施并行自愿备案。具体招生办法另行向社会公布。

运动的、艺术类专业根据考生的总成绩和相应的专业考试成绩确定，参考综合素质评价择优。

条件成熟后，探索投资模式改革试点，进一步增加院校和考生双向选拔机会。

（四）深化高职院校分类考试招生改革

完善高职院校分类考试招生办法，高职院校招生考试与普通本科教育招生考试相对独立，主要安排在春季，推行“文化素质+专业技能”评价办法，完善适应现代职业教育发展需要的考试招生机制。

1.面向高中毕业生招生。对普通高中毕业生实行“文化素质+职业适应性测试”评价办法。文化素质评价采用高中学业水平考试合格成绩，职业适应性测试由高职招生院校自行组织实施。高等院校的录取依据的是考生的高中学历考试成绩和职业适应性考试成绩，参考学生综合素质评价，首选。分类招生录取的考生不得参加当年的统一高考。

2.中等职业学校招生。对中等职业学校毕业生实行“文化综合考试+职业技能考试”评价办法。文化综合考试时间由省统一安排，命题由省招生考试院受理，各招生考试机构组织的考试，全省统一分级。职业技能考试由高职招生院校自行组织实施。高校录取依据考生文化综合考试成绩和职业技能考试成绩，首选。