甘肃卫生职业学院最低多少分能录取上(专业分最低位次)

2023年高考临近，考生非常关心进入自己选择的学校所需的最低分数，以下是小编整理的历年甘肃健康职业学院最低录取分数线的内容，供考生参考。

一、历年考入甘肃健康职业学院最低成绩是多少

一、2022年甘肃健康职业学院能考多少分

1、甘肃健康职业学院2022年贵州文科最低录取分数线为401分，对应录取位置为85640;

2、2022年甘肃健康职业学院黑龙江文科最低录取分数线为332分，对应录取位置为33562;

3、2022年宁夏理科甘肃健康职业学院录取最低分数线为330分，对应录取位置为29049;

4、甘肃健康职业学院2022年新疆文科录取最低分数线为325分，对应录取位置为15049;

5、2022年甘肃健康职业学院甘肃理科最低录取分数线为306分，对应录取位置为97800;

二、2021年甘肃卫生职业学院多少分能考上

1、2021年甘肃卫生职业学院在宁夏文科的最低录取分数线为405分，对应的录取位次为12306;

2、2021年甘肃卫生职业学院在青海文科的最低录取分数线为366分，对应的录取位次为7281;

3、2021年甘肃卫生职业学院在宁夏理科的最低录取分数线为321分，对应的录取位次为-;

4、2021年甘肃卫生职业学院在青海理科的最低录取分数线为313分，对应的录取位次为19409;

5、2021年甘肃卫生职业学院在甘肃理科的最低录取分数线为243分，对应的录取位次为108055;

三、2020年甘肃卫生职业学院多少分能考上

1、2020年甘肃卫生职业学院在宁夏文科的最低录取分数线为411分，对应的录取位次为13956;

2、2020年甘肃卫生职业学院在甘肃文科的最低录取分数线为404分，对应的录取位次为44948;

3、2020年甘肃卫生职业学院在青海文科的最低录取分数线为402分，对应的录取位次为5922;

4、2020年甘肃卫生职业学院在青海理科的最低录取分数线为316分，对应的录取位次为18889;

5、2020年甘肃卫生职业学院在宁夏理科的最低录取分数线为314分，对应的录取位次为-;

二、甘肃卫生职业学院简介

经甘肃省人民政府批准成立甘肃卫生职业学院、经教育部注册的公办全日制普通高等教育机构。学校隶属于甘肃省教育厅，其前身是创建于1956年的甘肃省卫生学校。学校是首批国家紧缺护理专业技能示范培训基地之一，是首批国家职业院校健康服务示范专业点之一，是全国卫生职业教育教学指导委员会委员、护理分委会主任委员、中华医学会全国健康职业教育研究会常务副理事长兼秘书长单位、中国职业教育协会教学工作委员会常务理事单位、全国中医药职业技术教育学会副理事长单位、全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、甘肃省健康职业教育研究所所长单位、甘肃省医学会医学教育专业委员会主任委员单位、甘肃省健康职业教育集团秘书长单位。

学校现有占地面积1050亩，教学、生活、体育等配套设施齐全。实验实训室面积10万平方米，有先进的设备，满足各专业教学的需要、智慧教学系统。

教职员工总数：519，专任教师352人，其中副教授以上职称111人，70名讲师；硕士以上学历116人。

学校设有临床护理学院、中医学院、医学技术学院、基础医学院、公共基础学院、马克思主义学院等6个二级学院，目前校园内有超过11,500名全日制学生，提供的专业包括临床医学、口服药、中药、针灸按摩、关心、助产士、口腔医学技术、医学检测技术、医学影像技术、药店、药店、康复治疗技术、中医康复治疗技术、老年护理等13个专业、口腔护理、中医护理等3个专业方向，已形成较为齐全的医疗卫生高等职业教育专业群。在，关心、口腔医学技术两个专业被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》项目骨干专业建设项目；关心、口腔医学技术、药店、助产学等4个专业被省教育厅认定为甘肃省高职教育骨干专业。学校与北京大学、兰州大学、甘肃中医药大学合作办学，提供护理服务、医学影像、医疗测试、口腔医学等专业本科成人教育，形成专科与本科并存、普通教育与成人教育并存的多元化办学模式。

学校为甘肃省基层医疗卫生机构卫生技术人员提供继续教育和远程医学教育服务，是全省重要的医疗卫生技术人才培养基地、医学研究基地、医学信息交流基地和卫生技术人员继续医学教育基地。学校遵循“医德第一”的原则，以技能为基础，服务教师和学生成长，“为人民健康服务”的办学指导思想，注重人才培养，以学科建设为龙头，以岗位需求为导向，努力创新办学机制，努力深化教育教学改革，不断提高教学质量，大力培养医疗健康行业一线所需的高素质技能人才。

未来，甘肃健康职业学院将继续解放思想，与时俱进，坚持不懈提高人才培养质量、提升专业建设整体水平、以提高学院综合实力为主线，注重内涵建设；践行“勤奋、自强、厚德、博学”的校训，打造鲜明特色、优质高等卫生职业院校；一位德才兼备、知识渊博的老师，培养勤奋自立的人；力争为健康事业发展做出更多突出贡献。