
2024年招生计划尚未公布,通常,每年招生计划不会有太大变化,本文为您整理了湖北大学历年中外合作办学招生计划,主要包括招生专业、全国各专业招生人数等信息,我希望对您有所帮助,如有变更或异议,请参阅各省教育考试局和学校公布的信息。
通常,中外合作办学专业得分比普通专业低10-20分,但中外合作办学专业的学费相对较贵,低至20,000-30,000元/年,高达5万-6万元/年,10万-20万元/年也可,家庭条件较好但目标院校普通专业成绩不足的学生可以考虑。
2023年湖北省高校分省分专业招生计划

国际事务与国际关系(中外合作办学)(本科,法学学士,学制四年)
本专业经教育部批准(外语教学综合函[2012]49号),湖北大学与澳大利亚堪培拉大学联合举办本科生项目,取“1.5+2”培养模式(国内一年半+国外两年),两校共享优质教育资源,共同制定课程培养计划,国内部分专业课程采用国外最新教材,外籍教师全英文授课,特别注重学生的实践训练和国际视野。学生必须在湖北大学完成本科课程的前三至四个学期,雅思成绩6分.0分(单项得分不低于6分).0分),只有这样你才能申请在堪培拉大学完成后续学业,当达到堪培拉大学毕业学分要求时,可以申请堪培拉大学学位,同时满足湖北大学毕业要求,可同时申请湖北大学学位。
培训目标:本专业采用国际、跨文化、复合型人才培养模式,使学生掌握国际事务和国际关系方面的专业知识和技能,具有较高的理论素养和良好的道德修养,具有扎实的人文基础、丰富的国际社会知识和中外文化底蕴,熟悉中国及世界主要国家的文化和国情,了解国际规则,具备使用国际语言和非通用少数民族语言进行跨文化交流的能力,参与外交事务和国际竞争的能力,成为从事国际事务和国际关系领域的专业人士。
主菜:当代国际关系、全球化与全球治理、西方政治思想史、国际组织简介、国际关系史、外交概论、中国对外关系史、外交政策分析、当代中国政府与政治、国家安全、国际谈判、区域和国家研究。
环境工程专业(中澳国际合作班),大学本科,授予工程学士学位,四年的学校教育,学费2.50,000/年)
培训目标:环境工程中外合作办学项目是湖北大学第一个经教育部批准的本科层次中外合作办学项目。该项目由湖北大学与澳大利亚迪肯大学联合举办,采用2+2、专业与英语双元强化教学模式,培养国际视野,掌握水、气体、嗓音、固体废物等污染防治、环境监测与评估、环境管理与规划、环境修复和生态保护专业知识和技能,可以在政府部门、设计单位、环保企业、工矿企业、科研单位、从事环境管理的学校等、环境规划、环保工程设计与施工、教育、研究开发工作,具有双语学习和实践创新能力的高层次环境工程专业技术人才。
主修课:高等数学、英语、物理、化学、工程力学、工程制图、环境工程原理、环境生态学、环境监测、环境工程技术、环境科学、自然地理学、地理信息系统概论、环境与可持续发展、水文和水资源管理、环境工程微生物学、环境毒理学、环境数据分析、水污染治理工程、大气污染治理工程、环境废物处理、物理污染控制、环境规划与评价等。
湖北大学曼联学院
“湖北大学曼联学院”是湖北大学附属二级学院,不具有独立法人资格,开放软件工程、电子信息工程、材料科学与工程三个本科专业和材料与化学工程硕士学位。学院每年计划招收本科生、硕士研究生共300名。学院将引进曼彻斯特城市大学师资队伍和课程体系,实施“4+0”(本科)和“3+0”(硕士)人才创新培养模式,学生在湖北大学接受本科生四年、研究生三年的培养和学习,如果您符合中英大学联合制定的专业人才培养计划的要求,将获得两所大学的相关学位。
成立“湖北大学曼联学院”,这是学校适应国家新科技革命和产业变革的举措、满足中部地区社会经济发展需求、加强学校“双一流”建设的重要举措,旨在利用国内外优质教育资源,更好培养适应未来新兴产业、新经济需求的实践能力、创新能力强、具有国际竞争力的高素质复合型新工科人才,进一步提升学校综合办学实力,不断提升学科专业服务地方经济社会发展的能力,持续扩大学校声誉和国际影响力。
湖北大学与曼彻斯特城市大学交流合作始于2015年,迄今已开展高层互访、教师交流、联合教学、合作、学生联合培养等多种形式的合作交流活动,拥有坚实的合作基础。2015年12月,双方达成意向,共同申办设立非独立法人中外合作办学机构“湖北大学曼联学院”。前期与两校高层领导、学科专家充分沟通、在论证的基础上,2019年9月两校签署联合办学协议,并按照申请流程逐步向湖北省教育厅提出申请、教育部提交申请材料。2019 年 12 月 18 日,根据教育部国际司工作安排,两校高层领导联合代表团赴京参加集中评审和答辩。2020 年 4 月 26 日,教育部正式发文批准设立“湖北大学曼联学院”。今后两校将进一步加强交流,积极整合双方优质教育资源,积极创新人才培养模式,全力提升学科建设水平,努力打造国际化的师资队伍,使学院成为湖北大学国际化教育的标杆和示范。

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