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一、山西金融职业学院教务系统地址

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二、山西金融职业学院简介

山西金融职业学院创建于1978年，前身为“山西银行学校”，2003年，“山西金融职业学院”成立，隶属于山西省教育厅，位于太原市尖草坪区迎新街。学校是以财经类为主的全日制本科层次高等职业院校，是金融高等职业教育应用型人才培养基地，是我国独立创办的四所金融高职院校之一。学校是中国金融教育发展基金会、中国商业职业教育协会、山西省互联网金融协会理事单位。学校秉承山西金融职业教育百年传统，坚持“传承晋商文化，培养金融人才的办学理念，对于金融行业，服务山西地方经济发展，独具特色的金融职业教育品牌，资质优良。

学院现有两个校区，主校区和南校区（租赁），全日制高职学生6602人。学校设立“校导就业”、《实习带动就业》、“秩序决定就业”、“学生自主创业”、“校引导创业”学生就业创业机制，基本阵型以山西为主，向北延伸、优越的、宽的、深圳等十几个省市的就业市场格局。根据第三方社会评价机构的反馈，2017年学生就业率95%.96%，2018年95人.92%，81 在 2019.1%。毕业生对学校的满意度每年都在95%以上。

院党委坚持“搞好党建就是最大政绩”，充分发挥党建引领作用，严格落实全面从严治党要求，保持核心在行动，认真学习宣传贯彻党的十九大精神。2018年以来，我们稳步推进落实“不忘初心”、牢记使命“主题教育与改革创新”、努力工作”大讨论、开展党的群众路线教育实践活动、学习讨论实施活动、“三严三实”专题教育，加强“三个基地”建设，实施教师党支部书记“双干”培训工程，创新开展“三会三帮”活动，全过程、全方位、全方位的职工教育工作水平全面提升。学校是“山西省文明校园”、“山西省精神文明单位”、“山西省高校文明单位标兵”，是教育部关工委确定的“全国职业院校工作联系点”，是教育部确定的国家级高职院校“非物质文化遗产教育传承示范基地”。省委宣传部、山西省教育厅确定的“大学生思想政治教育甲等院校”，是省委宣传部命名的“国家核心价值观建设示范点”建设单位。

学院实施文化强校战略，深耕金学堂文化，倾力打造文化金所，*促进核心价值观与晋商文化的融合，构建了蕴含浓厚晋商精神的晋源文化，晋商特色校园文化蓬勃发展，覆盖学校文化教育全过程，学校已成为全省传承晋商文化和中华优秀传统文化的重要阵地。学校首创“校园文化艺术节”、以“校园文化科技节”和歌舞剧《晋商魂》为代表的“两节一剧”校园文化品牌；大力弘扬中华优秀传统文化，打造校训墙、金商金融展厅、晋商文化长廊、墙文化、树文化等金融职业院校文化平台，开展“相约周二”读书会、图书进宿舍等图书文化活动，建设学术校园。开展传统节日活动、毕业典礼、高雅艺术进校园、主题日及其他文化活动，覆盖金融职业院校文化教育全过程。师生自编自导自演的歌舞剧《晋商魂》，被省教育厅认定为“高雅艺术进校园优秀剧目”。《晋商魂》话剧社专项团支部荣获团中央“五四红旗团支部”荣誉称号、《活力之枝》称号。

学院积极推进素质教育，将*核心价值观有效融入学生素质教育全过程，制度建设以立德树人为根本，以思想政治理论课为主体，素质教育特色课程支撑，以艺术修养课程群和综合技能课程为辅的素质教育课程体系。构建了学生全程“三计划一特色”自主管理机制和辅导员“三引导一评价”工作机制，树立“知识礼仪”、遵守规则、诚实、尊孝、技能强、特长素质教育标准，以制度促素质教育，为金学堂学子走向社会奠定了基础、成功的坚实基础。被用人单位称赞为“素质教育目标明确，职业教育的鲜明特色，符合应用型人才素质要求的特色学校"。质量教学部党总支被省委评为“全省高校党建工作标杆院系培育创建单位”、“山西省先进基层党组织”。学校还被山西省心理学会评为“心理教育先进集体和实验基地”。

学院实施人才强校战略，建立教师成长机制，坚持引进和培训并重，教师总数稳步增长，逐步优化结构。实施人才引进计划，既定行业、企业兼职教师聘用机制。加强双师队伍建设，重视师德师风建设，加强教师“学高为师”、以身作则育人理念。直到 2019 年，其中专任教师212人，硕士169人，80%；高级职称57人，27%；“双师型”教师65人，31%；23名校外兼职教师；9名省级“双师型”优秀教师。

学院实施内涵强校战略，构建“专业品质、专业能力、“实践能力”一体化培养的“三位一体”人才培养模式，形成财务主线，会计、信息技术、经济管理、文化传播与其他专业群协调发展的专业框架，实现了“专业技能与敬业精神的高度融合”。设置专业22，其中，财务管理、会计学被确定为《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》骨干专业；财务管理与实务专业、会计电算化专业为教育部、财政部确定的中央财政支持重点建设专业；计算机应用技术国家紧缺专业中央财政支持；财务管理与实务、计算机应用技术、投资理财3个专业为“省级特色专业”；财务管理与实务、会计、计算机应用技术与市场营销4个专业为“山西省高职院校品牌专业”；财务管理、会计、计算机网络技术、营销、文秘专业为省级骨干专业；电算化会计（会计）、营销、财务管理与实务（财务管理）、广告与展览（陈列艺术设计）4个专业实训基地为省级重点实训基地；财务管理专业被确定为山西省高水平职业教育实训基地建设项目，会计专业被确定为山西省高水平重点专业建设项目。学校共建省级精品课程7门。2015年，山西省教育厅人才培养工作水平评估专家组评估验收，学校人才培养工作获“优秀”。

学院完善信息技术设施，构建信息环境，充分利用信息技术改进和创新教学。理论与实践相结合的教室16个（含5个云桌面）实现数据互联。智慧校园创新业务包括创新实践教学云平台、智慧教学装备统一标识系统与大学生创新训练智能化管理平台。打造“金融培训中心”、《会计培训中心》、《营销培训中心》、“信息技术实训中心”和“综合实训中心”5个校内实训中心，43个实训室。最近两年，学校在全国职业院校技能大赛中获国家特等奖1项，1个全国一等奖，二等奖1名，三等奖2名；获全省职业院校技能大赛一等奖9项、18个二等奖、19个三等奖。“2014-2018年全国高校学科竞赛评价（高职）TOP300”，44个奖项、总分 56.19分，全国排名226，山西7号。

学院坚持走校企融合育人之路，拓展合作领域，人才培养与校企合作模式不断创新，深化合作内涵，在太原不锈钢产业园与江苏京东信息科技有限公司政校企三方共建“京东学院”，与华佗金融服务数字科技集团有限公司共同成立“华佗学院”，深化产教融合、校企合作。学校依托“一批两届”（山西金融职业教育集团、中国金融教育发展基金会校友会）校企融合育人的多元化方式，努力拓宽学生成长和梦想的空间。学校积极与行业公司合作、国内外兄弟学校战略合作，与山西农村信用社联合、中国银行、中国光大银行太原分行、广州分行、招商银行太原分行、邮储银行山西省分行与多家金融企业签署合作协议，建立实习和就业伙伴关系。在专业和课程建设、学生实习就业、师资培训等方面深度融合，实现了学校、企业与学生“三方共赢”。学院着力提升社会服务能力，开展省级农村信用社岗位培训、基准网络建设、职业技能鉴定、教育厅中高职教师培训项目培训，取得良好的经济效益和社会效益。

学院积极开展国际交流与合作，坚持国际化办学战略，培养国际视野、熟悉行业国际标准和要求，参加国际事务竞赛的技术技能人才。在山西省高职院校，率先探索实践国际交流与合作、率先尝试国际交流合作新模式的学校。学校积极开展多种形式的、内容丰富的各类国外校际合作交流项目，覆盖北美、东欧洲、东亚、东南亚，排柴大学、布兰登大学、门罗大学、波兰泰斯内尔欧洲大学、马来西亚师范大学、与西班牙巴利亚多德大学建立校际合作关系，初步结果。现阶段学生交流项目通过交换生和语言培训两种模式开展，学生出国留学30余次。

学院树立“科研促教学、促进管理、提升服务”和“三个提升”理念，突出职业教育特色，加强金融应用领域研究，形成具有金融职业院校特色的科研机制，科研真正成为提升学校服务金融业和山西经济发展能力的重要推动力。将近五年，公开发表论文542篇，其中核心期刊论文33篇，出版专着11部，获省级教学成果奖特等奖1项，1个一等奖，完成省级项目15项，公开出版教材10部。

学院将以毛泽东思想和党的十九大精神为指导，深入贯彻落实全国教育大会精神，坚持办学方向，以培养德、智、体、艺、劳全面发展的建设者和接班人为根本目标，全面加强党的领导，以推进“不忘初心、牢记使命”制度建设为“主线”，推进各项工作，真正坚定“四个自信”、强化“四个意识”、在实践中落实“两个维护”要求。以提升校园治理能力现代化为提升办学能力的“主轴”，深化产教融合、校企合作，提高财务人才培养质量，坚持特色发展、内涵发展、创新发展的建设原则，努力建设一所特色鲜明的全国一流高品质金融高职院校。