初中综合素质评价自我陈述范文（三篇）

初中综合素质评价自我陈述报告1

三年的初中生活很快就过去了。蓦然回首，感触良多。刚进入初中的时候，一切似乎都充满了新鲜感，所以我渴望到处尝试，结果，障碍就多了。但，咬一口，获得智慧，在这初中生活中，我除了努力完成自己的学习目标之外，还可以利用各种活动来丰富你的生活，发展你的才能。

学习是学生的基础，所以，我始终把学习放在第一位。学校近三年开设了很多课程，因为这，就珍惜每一分每一秒的学习时间，绝不迟到、绝不早退、绝不旷课，只有这样我才能不辜负我的初中生涯！同时，我认为初中是我们不断提高自己的地方，不断丰富你的时间。

我以专业为本，全面发展，做知识，学习做人的道理和全面发展的目标，积极参加社会劳动实践课程，给我文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面取得长足进步。

虽然我已经上初中三年了，我在各方面都取得了显着的进步，但我也清楚地认识到自己的不足：研究精神还不够。在以后的学习中，我相信我能克服这个缺点，用所学更好地报效祖国。

一般来说，初三这六个月，心态较初一、二年级有了明显的变化，比以前更加积极，感觉更有动力，看来我渐渐找到了新的方法，我上课更专注，效率也提高了很多，我感觉我的心态已经调整好了，相反，我感觉精神上比以前轻松了一些。能够积极面对每一天，每天以更加冷静成熟的心态去上课，你也可以主动去解决问题。我也希望自己的成绩能够在原有的基础上进一步提高，弥合薄弱科目与其他科目之间的差距，在薄弱科目上多下功夫。

依然微笑面对一切，每个人，距离还有几个月，不能懈怠，以更加饱满的热情学习，努力工作，尽你所能，度过一个美好的夏天。不是每一天，你还是要脚踏实地做好自己的工作，心静如水，永远记住手头的主要任务，不要让任何问题溜走，一步步走到六月！

初中综合素质评价自我陈述报告2

初中三年我学到了很多东西，思想观念比以前有了很大的提高，希望未来成为一个理想的人，雄心勃勃，有文化的人，为建设*中国作出自己的努力。

我在学校爱我的祖国，尊重老师，团结同学，有帮助的，老师的好帮手，同学的好朋友。我努力学习，有动力，喜欢与同学讨论、解决问题，定期参加班校组织的各种课外活动。

在家尊老爱幼，经常帮助父母做家务的孩子是父母的好孩子，邻居的好榜样。

当然，我也深刻认识到自己.不足的，字写得不太好，有时候你只有三分钟的时间去热情地做一件事，我相信只要我们克服这些问题，我能做得更好。

我有良好的道德品质、性格开朗、热爱生活，具有较强的实践和组织能力。

除了学习之外，失学，我珍惜每一次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己与社会近距离接触，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。

我能自觉遵守中学生规则，积极参加各项活动，尊重老师，与同学相处融洽，关心和热爱集体，喜欢帮助别人，积极主动、愿意工作，有意识地锻炼，定期参加和组织班级学校组织的各种课外活动。

初中综合素质评价自我陈述报告3

剑刃已磨利，梅花香来自严寒。我坚信通过不断的学习和努力，让自己成为一个理想的人、有德行、受过教育、遵守纪律的学生，迎接挑战，取得优异成绩，为*的建设贡献我毕生的心血。

时光飞逝，稍纵即逝的，当毕业即将来临的时候，回顾三年的学习和生活，历历在目：

三年，在学习上我严格要求自己，注意探索适合自己情况的学习方法，正面思想，分析、解决问题能力强，优秀的学习成绩。我遵守法律，尊重老师，渴望帮助别人，与同学相处融洽。我有强烈的集体荣誉感，努力为班级、学校做好事。作为团队成员，我的思想很进步，遵守社会公德，积极投入实践，关心国家大事。在集团组织的领导下，努力训练自己更好，提高自己，提高思想觉悟。我性格活泼开朗，积极参加各种有益的活动。初一担任语文系代表，协助老师完成各项工作。参加市演讲比赛并获得三等奖。举办学校知识竞赛，小主播任。从初二开始担任班级文娱委员，组织学生参加各类活动，喜欢：课间唱歌，班级聚会，集体舞蹈比赛等。在学校文艺演出中担任主唱，参加读书会、小提琴演奏。在学校辩论比赛中表现出色，荣获“最佳辩手”称号。我喜欢运动，积极参加体育锻炼，力求美德、智慧、全面发展，在学校运动会上，800米处、在200m和4×100m接力赛中均获得较好名次。

三年的初中生活，增长了我的知识，也培养了我各方面的能力，这为我今后成为现代化建设的带头人奠定了坚实的基础。但，通过三年的学习，我也发现了自己的缺点，那说明你没有足够的精神去吃苦，具体体现在学习上缺乏“钻劲”、不够“挤”。当然，当我发现自己的缺点后，我会尽力提高自己，培养吃苦精神，这将确保未来学业成绩得到更大的提高。作为跨世纪的一代人，我们即将告别中学的坎坷，进入高中寻找另一片更广阔的天空。在这最后的中学生活里，我会努力提高自己，提高学习成绩，为这几年的中学生活画上了完美的句号，也以此作为人生篇章中光辉的一页。

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